Noutăți Genesis College
FUNtastic English!
FUNtastic English! Activitățile în limba engleză au completat proiectele de încheiere a temei „Where we are in place and time”, cu recapitularea cântecelor și a vocabularului asimilat pe parcursul aceste teme. Copiii grupelor mari au descris imagini, au jucat jocuri de recunoaștere a imaginilor, au creat harta obiectivelor faimoase și au exersat vocabularul referitor la părțile [...]
Ziua Copilului
Luni, cei mici au sărbătorit în avans Ziua Copilului, la o petrecere pe cinste, de la care nu au lipsit muzica, baloanele, confetti, toboganul și cursa de obstacole gonflabile!
Tema transdisciplinară PYP „Where we are in place and time”
Tema transdisciplinară PYP „Where we are in place and time” s-a finalizat săptămâna aceasta, cu activități variate și distractive, în cadrul cărora copiii au reușit să aplice atât noțiunile asimilate, cât și abilitățile formate. Evaluarea acestui proiect amplu s-a realizat prin jocuri cu imagini, jocuri de rol și proiecte distractive.
Sfatul psihologului – Dezvoltarea emoțională. Rețelele sociale și stima de sine
Dezvoltarea socială și emoțională Rețelele sociale și stima de sine https://www.youtube.com/watch?v=ajtPhN_h3TA Folosirea platformelor de socializare online ca mijloc de auto-prezentare, de interacţiune şi de afirmare a tinerilor este o realitate de netăgăduit în societatea contemporană Care sunt instrumentele şi strategiile utilizate de elevi în construirea identităţii online? În ce masură este identitatea din online în concordanță cu cea manifestată în offline, în viziunea elevilor? Ar trebui să fie o echivalenţă între cele două identităţi? Care sunt elementele care definesc profilul virtual al elevilor şi care sunt [...]
Proiectul internațional Eco Houses
Proiectul internațional Eco Houses Proiectul Internațional Eco Houses, desfășurat în parteneriat cu H - Farm din Italia, se apropie de final. Elevii noștri au reproiectat diverse clădiri de patrimoniu din București și din țară, într-o manieră eco. Prin acest proiect transcurricular, ei vor transmite informații culturale, geografice și istorice către colegii din Italia. Toate materialele vor fi strânse, [...]
Clasele a VI-a – „Micul Prinț” reinterpretat
Clasele a VI-a - „Micul Prinț” reinterpretat În cadrul opționalului de limba franceză, elevii claselor a VI-a au început ultimul proiect al acestui an: reinterpretarea Micului Prinț și transformarea acestuia într-o bandă desenată.
Clasa a V-a B: Compoziție decorativă
Clasa a V-a B - Compoziție decorativă Florile de sezon au fost pretextul potrivit pentru organizarea unei compoziții statice cu elemente decorative, realizată în două etape. Prima etapă a fost studiul de flori de cireș, realizat în creion. Cea de-a doua etapă a constat în realizarea unei compoziții decorative cu florile stilizate. La sfârșitul orei, pe mesele de [...]
Clasele primare: Prietenia, super-puterea noastră!
Clasele primare: Prietenia, super-puterea noastră! Săptămâna aceasta, prin intermediul activității „Cum sunt/cum ești?”, cei mici au învățat să socializeze cu mai multă încredere, expunând calități și defecte ale colegilor precum și acceptarea lor. Prin acest joc ne-am propus ca elevii să-și formeze opinii și să le dezbată, să exerseze cooperarea, capacitatea de a stabili şi a [...]
Clasele a III-a – Recycle, reuse, reduce
Cu ajutorul afișelor și pliantelor, elevii claselor a III-a au arătat că sunt alături de natură, încurajând toți copiii și adulții să abordeze un comportament pozitiv, în scopul protejării mediului: să recicleze, să reutilizeze și să reducă risipa.
Clasa a IV-a B – Mrs. PEACE vs Mr. Conflict
Clasa a IV-a B - Mrs. PEACE vs Mr. Conflict Elevii clasei au continuat documentarea despre conflictele și acordurile de pace care au marcat istoria. Astfel, au realizat o dezbatere prin care și-au dezvoltat abilitățile necesare de a identifica un conflict intra-social la nivel individual, la școală, în comunitate sau la nivel național și internațional, identificând [...]
Clasa a IX-a – „Game of Books” și conectarea la comunitatea globală IB
La sfârșitul lunii mai, în cadrul lecției studiate la ora de franceză, clasa a IX-a a explorat unitatea care are titlul „Game of Books”, unitate axată pe conceptul cheie de „comunicare”, în cadrul unei întâlniri online alături de elevi începători care studiază franceza la H-Farm (https://www.h-farm.com/en/h-farm-school/treviso). În acest mod, în cadrul proiectului internațional „In May we [...]
Photo Challenge în cadrul proiectului internațional „In May we may read more”
Photo Challenge în cadrul proiectului internațional „In May we may read more” În cadrul proiectului internațional „In May we May Read More”, desfășurat în colaborare cu școala IB, H-Farm, din Italia, am lansat un photo challenge: Secret Face Reading, prin care am invitat toți elevii, părinții și profesorii comunității Genesis să trimită fotografii creative cu ei înșiși citind o carte, dar fără [...]
Conferințele Genesis, ediția a XX-a aniversară: „Scopul educației astăzi”
Cu entuziasm, joi, 3 iunie, am marcat seria specială de conferințe cu cea de-a XX-a ediție aniversară și ne bucurăm că am avut privilegiul să avem alături de noi un invitat excepțional, care este un autor de referință în sfera diplomației și care îi inspiră pe cei din jur să pună întrebările care contează. În cadrul celei [...]
Primii pași către designul de obiect
Dacă v-ar plăcea să aveți în casă un coș de gunoi în stilul artei Rococo, pe care să-l integrați cu plăcere în designul casei, sau care să amintească de benzile desenate Manga, sau coșuri de gunoi touchless, cu autocurățare, care să indice gradul de poluare sau chiar coșuri de gunoi care să creeze compost odată ce au fost [...]
Sport pentru minte și corp prin metoda Pilates
Joi, 20 mai, liceenii au avut parte de un nou tip de antrenament care le-a energizat ziua, prin lecția de mișcări Pilates pe care le-au exersat. Ne bucurăm că alături de Sara Bucurescu, instructor și membru fondator al The Pilates Studio, primul studio din Bucureşti cu instructori certificaţi pe toate aparatele de metoda Pilates, elevii au descoperit și [...]
Clasa a IX-a B – Înțelegând fotografia de jurnalism
Clasa a IX-a B – Înțelegând fotografia de jurnalism Miercuri, 19 mai, de la ora 14:00, elevii de la clasa a IX-a B au vizitat cea de-a 64 ediție a expoziției internaționale anuale de fotografie „World Press Photo”, organizată de către Muzeul Național de Artă al României, împreună cu Fundaţia Eidos și platforma Upgrade 100. Elevii au putut vedea ce subiecte [...]
Expoziția Personal Projects
Expoziția Personal Projects Ne bucurăm să vă anunțăm că expoziția Personal Projects este disponibilă online! Procesul de elaborare al proiectului personal îi încurajează pe elevi să practice și să-și consolideze abordările de învățare (ATL) a unor abilități noi, să consolideze învățarea anterioară și cea specifică subiectului, precum și să dezvolte o zonă de interes personal de care sunt [...]
Interviul lunii – Ioan T. Morar: „Fiți convinși că aveți ceva de spus lumii. După ce citiți mult, poate vă dați seama că aveți ceva de adăugat. Abia de aici începe misiunea de scriitor.”
Auzim nu puțini oameni care spun că „au fost și lucruri bune pe vremea comunismului din România”. Una din replici ar fi că, pentru cei născuți înainte de 1980, cel mai bun lucru din vremea comunismului era probabil faptul că ei erau tineri și fără griji, comparativ cu acum. Dumneavoastră ați trăit 30 de ani în România comunistă. [...]
„Biblioteca Live”, capitolul VI: Lectura te face coolt
Joi, 3 iunie, începând cu ora 13:30, a fost scris cel de-al șaselea capitol din „Biblioteca Live”, seria noastră de proiecte prin care lectura provoacă publicul să descopere din alt unghi lumea cărților! În cadrul celei de-a șasea ediții, cartea personaj propusă este „Să nu trăim în minciună. Un manual pentru disidenții creștini”, scrisă de către Rod Dreher, iar [...]
Mișcarea De Stijl reinterpretată de către elevii claselor a IX-a
Elevii claselor a IX-a au finalizat seria picturilor de mari dimensiuni, bazate pe reinterpretarea începuturilor artei abstracte, având ca principal reper lucrările cele mai cunoscute ale pictorului olandez Piet Mondrian dar și incursiuni în arta naivă ale pictorului francez Henri Rousseau. Mișcarea de artă modernă apărută în Olanda la începutul secolului al XX-lea, a cuprins pictura, arhitectura și [...]
Prima tabără creativă din cadrul Centrului Cultural Genesis College – „Lighting the nature”
𝐈̂𝐧 𝐩𝐞𝐫𝐢𝐨𝐚𝐝𝐚 𝟐𝟖-𝟑𝟏 𝐦𝐚𝐢 𝟐𝟎𝟐𝟏, 𝐞𝐥𝐞𝐯𝐢𝐢 𝐧𝐨𝐬̦𝐭𝐫𝐢 𝐬-𝐚𝐮 𝐛𝐮𝐜𝐮𝐫𝐚𝐭 𝐬̦𝐢 𝐚𝐮 𝐝𝐞𝐳𝐯𝐨𝐥𝐭𝐚𝐭 𝐬𝐢𝐦𝐭̦𝐮𝐥 𝐚𝐫𝐭𝐢𝐬𝐭𝐢𝐜 𝐢̂𝐧 𝐚𝐭𝐦𝐨𝐬𝐟𝐞𝐫𝐚 𝐩𝐫𝐢𝐦𝐞𝐢 𝐭𝐚𝐛𝐞𝐫𝐞 𝐜𝐫𝐞𝐚𝐭𝐢𝐯𝐞 𝐝𝐢𝐧 𝐜𝐚𝐝𝐫𝐮𝐥 𝐂𝐞𝐧𝐭𝐫𝐮𝐥𝐮𝐢 𝐂𝐮𝐥𝐭𝐮𝐫𝐚𝐥 𝐆𝐞𝐧𝐞𝐬𝐢𝐬 𝐂𝐨𝐥𝐥𝐞𝐠𝐞, 𝐜𝐚𝐫𝐞 𝐚 𝐚𝐛𝐨𝐫𝐝𝐚𝐭 𝐭𝐞𝐦𝐚 „𝐋𝐢𝐠𝐡𝐭𝐢𝐧𝐠 𝐭𝐡𝐞 𝐧𝐚𝐭𝐮𝐫𝐞”. Centrul Cultural Genesis College a fost creat din dorința de a ne putea conecta constant la universul artistic și de a găsi o formă ludică de [...]
Luna lecturii: În dialog cu Tinca Celnicu
Marți, 25 mai, începând cu ora 14:30, elevii claselor a IX-a și a X-a, s-au întâlnit cu invitata specială, Tinca Celnicu, profesionist cu experiență de peste 15 ani în finanțe și contabilitate și autoarea cărții „O pereche de pantofi: finanțele și contabilitatea afacerii”. Având ca punct de plecare cartea scrisă de către invitata specială, întâlnirea moderată de către Ioana Necula, [...]
„Arhitectura evaluării” – Curs de formare continuă pentru cadrele didactice
𝐂𝐚𝐫𝐞 𝐞𝐬𝐭𝐞 𝐚𝐝𝐞𝐯𝐚̆𝐫𝐚𝐭𝐮𝐥 𝐫𝐨𝐥 𝐚𝐥 𝐞𝐯𝐚𝐥𝐮𝐚̆𝐫𝐢𝐥𝐨𝐫? 𝐂𝐮𝐦 𝐩𝐮𝐭𝐞𝐦 𝐫𝐞𝐚𝐥𝐢𝐳𝐚 𝐞𝐯𝐚𝐥𝐮𝐚̆𝐫𝐢 𝐜𝐚𝐫𝐞 𝐚𝐝𝐮𝐜 𝐩𝐫𝐨𝐠𝐫𝐞𝐬? 𝐂𝐞 𝐯𝐚𝐥𝐨𝐚𝐫𝐞 𝐜𝐫𝐞𝐞𝐚𝐳𝐚̆ 𝐞𝐯𝐚𝐥𝐮𝐚̆𝐫𝐢𝐥𝐞 𝐭𝐫𝐚𝐧𝐬𝐦𝐢𝐬𝐞? 𝐂𝐮𝐦 𝐨𝐩𝐭𝐢𝐦𝐢𝐳𝐚̆𝐦 𝐞𝐯𝐚𝐥𝐮𝐚̆𝐫𝐢𝐥𝐞 𝐩𝐞𝐧𝐭𝐫𝐮 𝐚 𝐧𝐮 𝐝𝐞𝐯𝐞𝐧𝐢 𝐜𝐨𝐧𝐬𝐮𝐦𝐚𝐭𝐨𝐫𝐢 𝐢𝐧𝐞𝐟𝐢𝐜𝐢𝐞𝐧𝐭̦𝐢 𝐝𝐞 𝐭𝐢𝐦𝐩 𝐬̦𝐢 𝐞𝐧𝐞𝐫𝐠𝐢𝐞? Credem în procesul de învățare continuă, iar profesorii noștri sunt un exemplu ilustrativ al acestei valori. Cadrele noastre didactice au participat săptămâna trecută la cel de-al treilea [...]
Muzică și Mișcare
Copiii din grupele mici au vizitat animalele de la Zoo, prin cântecul „We’re Going to the Zoo“, pe care l-au acompaniat cu mișcări specifice animalelor și percuție corporală. Copiii din grupele mijlocii și mari au călătorit în China și au discutat despre Anul Nou Chinezesc și despre dansul dragonului. Copiii din grupele mijlocii au acompaniat cu instrumente de percuție (clopoței) și mișcări de [...]
Scavenger Hunt Day
Luni, cei mici au avut ocazia să încerce acest joc iubit de toți copiii din lume, căutând indicii, făcând conexiuni și rezolvând mistere! Turtle Day Scavenger Hunt – Grupele mici au mers în căutarea elementelor care compun ciclul de viață al broaștelor țestoase. După ce le-au găsit, le-au denumit, le-au descris și le-au așezat în ordine. Asia Scavenger Hunt Day – Grupele [...]